정보처리기사 실기 예제

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가장 영향력있는 응용 프로그램 중 하나를 주도 정보 이론을 사용하여 인간의 정보 처리 제한의 탐구는 Hick (1952)와 Hyman (1953)에 대한 불확실성의 함수로 반응 시간의 증가를 설명하기 위해이었다 잠재적인 자극-반응 대안. 그들의 분석은 반응 시간이 동등하게 가능성이 있는 대안의 수의 로그 함수로 증가하고 발생 및 순차적 효과의 차동 확률에서 계산된 정보의 양함수로 증가했다는 것을 보여주었습니다. 이 관계, Hick의 법칙 또는 Hick-Hyman 법은 현재까지 연구의 원천이 되고 있으며 인간과 컴퓨터 상호 작용의 기본 법칙으로 간주됩니다 (프록터와 슈나이더, 2018). Fitts와 Seeger (1953)는 불확실성이 반응 시간에 영향을 미치는 유일한 요인이 아니라는 것을 보여주었습니다. 그들은 세 개의 공간 위치 자극 및 응답 어레이의 모든 조합에 대한 8 가지 선택 작업의 성능을 조사했습니다. 응답 어레이가 자극 배열이 그렇지 않았을 때보다 자극 배열의 반응어에 해당할 때 응답이 더 빠르고 정확했으며, Fitts와 Seeger는 자극-응답 호환성 효과라고 불렀습니다. 그들의 데모의 요점은 자극 및 응답 대안에 대한 공간 코드의 대응이 중요했고, 이것은 현재까지 계속되는 호환성 효과에 대한 상세한 조사로 이어졌다 (프록터와 Vu, 2006, 2016). STM에서 정보를 유지하기 위한 두 가지 주요 개념: 조직 및 반복. 교육 설계에 가장 자주 사용되는 조직의 네 가지 주요 유형이 있습니다: 정보 이론, 심리적 및 행동 개념을 정량화하는 유용한 방법, 아마도 심리학 연구에 사이버 네틱스보다 더 직접적인 영향을 미쳤다. 2018년 5월 3일에 무제한 필드 검색어로 « 정보 이론 »을 입력했을 때 1950년 이전에는 PsycINFO 데이터베이스에서 문서가 검색되지 않았습니다. 그러나 1950년부터 1956년까지 제목에는 « 정보 이론 »이 있는 37개의 출품작이 있었고, 일부 분야에서는 153개의 출품작이 있었습니다. 음성 통신에 정보 이론을 적용하는 두 개의 기사가 등장 1950, 파노에 의해 일반적인 이론 적 기사 (1950) MIT에서 전자 연구소의 연구, 그리고 Licklider에 의해 경험적 기사 (1950) 음향 연구소의, 또한 MIT에서. Licklider (1950)는 1 차 확률에 따라 섀넌 – 위버 정보 공식을 사용하여 명료성을 저하하지 않고 음성의 주파수를 감소시키는 두 가지 방법을 제시했다.

정보 처리의 단계 이론 모델 외에도 널리 받아 들여지는 세 가지 가 더 있습니다. 첫 번째는 크레이크와 록하트 (1972)의 작품을 기반으로하고 « 처리의 수준 »이론을 표시합니다. 주요 제안은 학습자가 정보를 처리할 때 서로 다른 수준의 정교함을 활용한다는 것입니다. 이것은 지각에서 연속체에서 수행, 주의를 통해, 라벨링, 그리고 마지막으로, 의미. 요점은 감각 수용체 세포를 활성화하는 모든 자극이 영구적으로 메모리에 저장되지만, 다른 수준의 처리 (즉, 정교함)가 해당 메모리에 액세스하거나 검색하는 능력에 기여한다는 것입니다. 최면과 법의학 심리학의 증거는이 가설에 대한 몇 가지 흥미로운 지원을 제공합니다. 이 접근 방식은 브랜스포드 (1979)에 의해 확장되었으며, 이는 정보가 처리되는 방법뿐만 아니라 정보에 액세스하는 방법이라고 제안합니다. 정보에 대한 액세스 요구가 정보를 정교하게 하거나 배우는 데 사용되는 방법과 더 가깝게 일치하면 더 많은 것이 기억됩니다.

따라서 피드백과 피드포워드 는 모두 피드포워드 제어가 중요하며 피드백 제어가 충분하지 않을 때 성능을 향상시킬 수 있는 제어 시스템에 중요합니다. 피드포워드 및 피드백 루프가 있는 제어 시스템은 하향식 및 상향식 정보 처리 간의 상호 작용을 허용합니다. 따라서 제어 시스템의 주요 기능은 « 동작 »을 만드는 것이 아니라 기준값 또는 비교 표준을 구성하는 특정 원하는 조건에 대한 기대치를 생성하고 유지하는 것입니다.

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